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关于开展2017-2018学年第二学期学生网上评教活动的通知
( 发布时间:2018年06月22日 16:41 责任编辑:王川 点击:

各院(部):

为贯彻执行学生网上评教制度,多视角评估教师课堂教学状况,促进本科教学质量的进一步提高,根据《长沙学院网上评教实施办法》(长大教〔200668)文件精神, 决定开展2017-2018学年第二学期学生网上评教活动。 现将有关事项通知如下:

一、评教的组织

学生网上评教,是建立我校教学质量保障体系长效机制的一个重要举措,在加强教学管理,推进教师改进教学工作,提高教学水平,保证教学质量中起到了积极作用。

各院(部)要高度重视网上评教工作,切实采取有效措施进行广泛、深入、细致的宣传动员工作,提高本单位学生对开展网上评教活动意义的认识,要求本单位学生以严肃认真的态度,客观、公正、真实地对教师课堂教学情况给予评价,并应确保全体学生参与网上评教活动。同时,还应在教师中认真做好宣传工作,号召本单位教师以网上评教活动为导向,认真组织课堂教学,规范教学行为,努力提升本科课堂的教学质量。

    二、评教的对象与主体

1、评教对象:我校开设的理论课、实践课(包括课堂实验、集中性实践环节等)、体育课和素质教育选修课的所有教师(含外聘教师)。

2、评教主体:长沙学院所有在校全日制本科学生。

三、评教的内容

1、客观评价指标。对评价指标使用五个等级分项评定,并在对应的区间内给予不同的分数。

2、开放性(主观)评价栏目。可填写简洁而有针对性的文字评价意见或建议。

(具体内容见《长沙学院网上评教实施办法》中的课程教学质量评价学生用表)。

四、评教的要求

1、教务处对于学生评教的个人信息严格保密,为学生提供宽松的评价条件。

2、凡在校学生必须参加网上评教,必须单独完成所有的评教任务,不能请他人代评或代他人评。

3、学生对任课教师课堂教学情况进行评价时,应做到客观、公正,确保评价结果的真实有效。

4、一门课程如果中途更换了任课教师,或一门课由多位教师讲授,则对每位教师都须进行单独评价。

5、对既有理论学时又有实践学时的课程,评教时须在理论课评价和实践课评价两个类别中分别进行评价。

6、评教结束前应确保四个评价课程类别(理论课评价、实践课评价、素质教育选修课评价和体育课评价)下的课程全部评价完毕,并提交成功。如有课程未评价或评价后未提交,系统都将视同未完成网上评教。

7、对于未完成网上评教的学生,将不会提供补评机会,且教务管理系统将限制其当前学期期末考试成绩查询及下学期开学文化素质教育选修课选课等功能。

五、评教的时间

本次网上评教时间为20186268:002018751700

六、评教的方法

    学生登录教务处网站的教务管理系统进行操作。详见附件《学生网上评教操作步骤》。

七、评教的结果处理

1、学生网上评教的统计分数作为教师评优、晋职、提高课时酬金(限外聘教师)的重要依据。

2、评教结果以适当的方式反馈给教师,以改进课堂教学,进一步提高教学质量。

3、各教学单位应将学生评价材料及时归档。

4、教务处将及时公布各教学单位参与网上评教学生的比例。

5、本学期的评教结果将于下学期期初在教务系统中予以公布。

 

附件: 学生网上评教操作步骤

 

教务处

2018622

 

 附件:

学生网上评教操作步骤

学生进行网上评教时,按如下步骤操作:

步骤一:打开长沙学院校园网主页,登录长沙学院信息门户(http://entry.ccsu.cn)。

步骤二:点击信息门户主页中“信息直通车”栏目中的“教务系统”。

步骤三:进入教务系统后,点击“学生专区”图标,进入窗口左侧“E:教学评价”中的“01:教学评价”。

步骤四:在“教学评价”界面,选择正确的评价的“学年学期”、“评价批次名称”、“评价课程类别”后,点击查询进入。

步骤五:点击查询进入后,将看到某一个评价课程类别下的所有评价问卷,每一份试卷显示有“序号”、“ 课堂名称”、“课程编号”、“ 课程名称”、“授课教师”、“总评分”等内容。点击操作下面的“评价”,即开始对老师所上课程进行评价。

步骤六:评价问卷包括客观题和主观题两部分。对于“客观题”学生必须答完所有选项,才可以正常“保存”或者直接“提交”。如果一门课程评价后一旦点“提交”,则该课程就评价完毕,以后只能“查看”该课程的评价情况。如果一门课程评价完后点击“保存”,以后可以通过点击“修改”后再次进入。请同学们注意,所有问卷一旦提交将无法更改,请同学认真客观负责的评价。

步骤七:评价完毕后,所有“评价课程类别”都应再次仔细核对,确保对本学期所有的评价问卷都给予了评价并提交后,再退出系统。

步骤八:教师在提交学生期末成绩后,可以进入“教务系统”的“教师专区”查看网评结果。

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