为进一步提高教师教学水平，端正教学态度，通过反复打磨达到课程门门过关，教学人人过关，全面提升课堂教学水平和质量，结合本科教育教学审核评估工作安排，学校决定在全校范围内开展教师“课堂教学磨课”活动，现就具体要求通知如下：

一、磨课对象

全体承担本科教学的教师，重点磨课对象为新开课、开新课及新进入职2年内的教师等。

二、磨课时间

1.教研室磨课阶段。8月22日前，以教研室（课程组）为单位，先集体研课，统一架构教学设计，再集体磨课。

2.教学单位磨课阶段。9月5日前，以学院（教学部）为单位开展磨课活动，对所有磨课教师授课环节进行全程记录，树立好标杆课堂和老师，组织开展集中观摩示范和交流，促进教师课堂教学水平整体提升。

三、标准依据

1.认真研读培养方案中培养目标和毕业要求，准确定位所授课程在培养方案中的地位和作用，对照课程在人才培养方案中支撑的毕业要求能力点进行教学设计。

2.认真对照课程教学大纲，聚焦课程目标，按照长沙学院教师课堂教学（理论教学）质量评价表和教案模板，精心设计教学方案。

3.严格按照教学日历确定要讲授的章节内容（包括实验实训），以教研室（课程组）为单位组织教师集体研课，生成教学设计。

4.遵循OBE理念，突出“两性一度”标准，体现课程思政要求，强化与学科新进展和行业企业新标准的对接。

5.充分利用现代信息技术，采取先进的教学方法，围绕应用型人才培养制定出课程教学设计的基本框架结构和主要内容。

四、磨课要求

1.各教学单位须高度重视磨课工作，自行确定磨课专家但必须保证每组专家有教学单位领导参与，认真制定课堂教学磨课活动方案，填写磨课计划安排表（附件1），主动邀请校领导、校级教学督导观摩和指导磨课活动。

2.磨课活动要做到磨目标，磨教学设计，磨课件，磨细节，全方位把控课堂主要教学环节，要认真记录磨课情况，填写课堂教学（理论教学）质量评价表（附件2），磨课结果汇总表（附件3）。

3.任课教师至少完成45分钟的磨课，磨课内容可为9-11月份期间的课程内容。专家小组需对磨课教师的教学材料进行初审，尤其是PPT、教案等材料，凡教学材料不符合要求的，不准予参加磨课，待教学材料完善合格后，方可参加。

4.任课教师做好磨课的各项准备工作，对本轮磨课不达标的教师，学院需组织二次磨课，直至磨课达标。

5.建议有条件的教学单位磨课录制磨课录像，及时整理、归档磨课活动记录、视频、图片等过程资料，形成可查证的详细的全过程支撑材料。

（五）其他要求

1.请各教学单位精心组织，周密安排，提前组织教师认真备课，加强教学设计，确保磨课效果，督查督导组将开展随机督查。

2.请各教学单位在7月18日前提交课堂教学磨课活动方案及磨课计划安排表（附件1），9月5日前提交磨课结果汇总表（附件3）。

3.所有材料均需提交电子版与纸质版，纸质版材料由各教学单位负责人签字、盖章后报送至长盛楼3010，电子版以“XX学院-磨课材料”命名发送到邮箱（ccsushpgbgs@126.com）。

联系人：郑老师  电话：0731-84261371

          长沙学院教务处（创新创业学院）

                                        2025年7月