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课程与教材建设科岗位职责

(一)课程基础建设。制(修)订学校课程建设管理办法,管理课程建设经费;根据国家有关精神和人才培养方案,组织开展课程教学大纲的制订、修订与检查;组织开展课程建设工作研讨会,组织教师参加各类课程建设和相关培训会议。

(二)示范课程建设。组织国家级、省级一流本科课程、精品在线开放课程的申报及建设管理;组织开展校级优秀课程项目建设;组织各级教学名师推荐和评选。

(三)思想政治理论课与课程思政建设。承担长沙学院课程思政教学示范中心的建设工作(包括门户网站、课程思政教学资源库建设等);组织国家级、省级课程思政示范课程的申报及管理,建设校级课程思政项目;组织国家级、省级思政课“金课”的申报及管理。

(四)教材基本建设。承担学校教材领导小组办公室的日常管理工作;制(修)订学校教材管理规章制度,管理教材建设项目经费;组织开展各级教材内容专项检查及报告撰写;制定自编教材规划,组织开发学校特色教材;开展教材培训和使用指导工作,提高教师教材使用能力和质量。

(五)优秀教材建设。组织各级规划教材项目申报;开展国家级、省级教材奖项培育与申报;建设校级优秀教材项目,组织审核自编教材。

(六)教材使用管理。“马工程”教材以及其他核心课程教材的宣传、推广与使用统计;组织教材预订、招标、采购、发放、验收以及代收教材费核算等工作;毕业生及休、复、转、退学生的教材费结算;管理教材室库房,做好教材库房的清洁卫生、防火、防盗、防水等安全工作。

(七)其他。完成学校交办的其他工作任务。




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